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  Engagements

    
 

« RÉUSSIR ENSEMBLE »
Un projet d’établissement ancré :

  - Dans les priorités du projet académique (2007-     2010)
  - Dans les orientations de l’enseignement  
    catholique
  - Dans les priorités du lycée des métiers
  - Dans les attentes du conseil d’établissement
 
Depuis la rentrée de septembre 1997, les deux
lycées Jeanne d’Arc et Saint-Ivy,
chacun riche de son histoire, ont décidé de regrouper leurs forces et leurs moyens.
 
 
 

 

L’union des deux lycées répond à plusieurs objectifs:

- Bâtir un établissement qui accueille tous les jeunes
  et propose à chacun sa voie :
  
        Voie générale,
        Voie technologique,
        Voie professionnelle.

- Réduire le cloisonnement et donc favoriser la connaissance réciproque, condition d’un meilleur travail sur l’éducation des choix et d’activités communes.

Présenter un enseignement catholique faisant preuve de cohésion dans sa diversité et de dynamisme pour un meilleur service aux familles et aux élèves qui lui sont confiés.
          Aujourd’hui, l’identité de Jeanne d’Arc.Saint-Ivy est bien établie. Malgré l’implantation
distincte sur deux sites, le lycée a de l’avis général, à travers ses formations,
de la 3DP6 aux classes de BTS, de véritables atouts et apparait comme une véritable
force de l’enseignement catholique en Bretagne Centrale
.
 
                                                                                  
                           
UN LYCÉE ANCRÉ
DANS LES ORIENTATIONS
DES ASSISES DE L’ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE
 

 Une école de toutes les intelligences qui récuse le modèle uniforme, conjugue les différences et exige de multiples approches éducatives (…)
 
 Une école des ruptures et des seuils qui accompagnent la croissance de chaque personne dans la durée et aménage les passages nécessaires (…). Inventer des passerelles à tous les niveaux et accepter des parcours individuels atypiques (…). Construire avec des partenaires extérieurs le hors temps scolaire.
 
Une école, signe de vie qui refuse de désespérer de quiconque et exprime que tout homme est une histoire sacrée.

                                                              

                     
 
INDIVIDUALISATION

- « Différencier les pratiques pédagogiques au sein de la classe en s’appuyant sur une identification précise des besoins personnels des élèves … »
Projet académique 2007-10
 
- Permettre à chaque jeune de trouver sa voie et l’accompagner : donner à chaque parcours de formation la même valeur. Les motivations et les intelligences des jeunes sont multiples et notre société a besoin d’une grande diversité de talents -
Assises de l’Enseignement Catholique
 
PARCOURS

« Aider chaque élève à construire un parcours de formation qui réponde à ses aptitudes et aspirations et lui permette de s’insérer dans une société dons les besoins ne cessent d’évoluer »
Projet académique 2007-10
 
 
INTERNATIONALISATION

- « Offrir aux élèves et aux équipes éducatives, par une meilleure maîtrise pratique en langues vivantes des manières de s’ouvrir sur leur environnement, l’Europe et le monde ».
Projet académique 2007-10
 
- Développer une politique d’ouverture à l’environnement économique, culturel et social, à l’Europe et au monde : développer chez les jeunes l’apprentissage des langues étrangères, l’autonomie, la prise d’initiatives, la mobilité, la compréhension du monde qui les entoure - Assises de l’Enseignement Catholique
- L’ouverture des jeunes au monde – Karta Bretagne
 
 
 
RESPONSABILISATION

- « Prévenir les conduites à risques par la construction de l’estime de soi et l’apprentissage de la responsabilité ». Projet académique 2007-10
 
- L’amélioration de la santé et de la qualité de vie
Karta Bretagne.
- Une éducation à l’économie solidaire et au développement durable (KARTA Bretagne)
 
 
IDENTITÉ
 
- Développer un « esprit », une « mentalité »,
une échelle de valeurs, un style de relations, une ambiance propre à l’établissement.

 
 
   
   
   
   

 

 
 
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