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Le Suivi individualisé

 


- L’accompagnement des élèves en seconde professionnelle
   (Bac Pro en 3 ans)

Les enjeux pour l’élève :

La réussite par la voie professionnelle
Incitation à la poursuite d’études (BTS, DUT)
Parcours scolaire plus individualisé
L’alternance (périodes de formation en entreprise : 22 semaines sur 3 ans)

 

Les + du lycée Jeanne d’Arc. Saint Ivy:

- Un semestre pour se déterminer et choisir entre 2 à 3 spécialités de Baccalauréat Professionnel dans les secteurs industriel / restauration / tertiaire

- Les API (Activités Pluridisciplinaires Individualisées) – en enseignement général et professionnel) permettent la mise en œuvre de soutien et d’approfondissement.

Quelques exemples de thématiques :
Préparation d’un voyage professionnel à Paris
Atelier théâtre avec réalisation d’un spectacle en avril
Recherche de stage
Intervention de personnalités du monde professionnel et culturel
Diverses opérations commerciales
Préparation à l’examen
Approfondissement et soutien méthodologique afin de préparer au BTS
Journal du lycée
Projet développement durable
…                                                                                             

                                                                                     

Les entretiens individuels :

                 chaque élève a un professeur référent qu’il rencontre chaque trimestre lors d’un entretien individuel.

Ceci permet de réaliser un bilan personnalisé des choix de détermination des élèves, de leur degré d’acquisition des compétences, connaissances, attitudes et comportement visés. Ces entretiens permettent de définir des axes de progrès et un plan d’actions. Il l’accompagne vers un choix contient et réfléchi dans le cadre de la détermination en seconde professionnelle.

Le livret « projet personnel et professionnel » :

il permet à l’élève de se connaître, de s’auto-évaluer et de progresser tant sur le plan personnel que sur le plan professionnel.
Le professeur référent : chaque élève a un professeur référent qui appartient à l’équipe pédagogique. Son rôle :
Travail d’accompagnement individualisé (suivi qui mène l’élève à l’autonomie par une meilleure connaissance de soi et de l’image qu’il renvoie)
Guide pour la recherche de stage et le suivi
Bilan après le conseil de classe avec le Professeur Principal.
Orientation, adéquation ressources-souhaits
Retour d’informations au professeur principal
Réajustement des objectifs en fonction des résultats scolaires.

 

Des stages à l’étranger dans le cadre du dispositif européen Léonardo. Validation par l’Europass formation.


Des stages en entreprise mis en place par demi-classe afin de permettre de dispenser les cours en effectifs réduit durant une partie de l’année scolaire.


   

 

Exemple de grille horaire en seconde professionnelle :

Matières              Horaires
Français/Histoire-Géographie
Education civique, juridique et social
4.5
LV1LV2                                                                           4
Mathématiques 2.5
Arts Appliqués Culture Artistique 1
EPS 2
Prévention, Santé, Environnement 1
Enseignement Professionnel 14
API (Activités Pluridisciplinaires Individualisées) 2
Période de formation en milieu professionnel 6 semaines
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

 

 
 
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